Terapia D.I.S.C.O.
Terapia movimiento rítmico
¿Para quiénes va dirigido?
Dislexia y dificultades de aprendizaje
Trastorno déficit de atención con /sin hiperactividad
Disfunciones de lateralidad y movimientos cruzados
Irregularidades del comportamiento
Lenguaje pobre y tardío, palabras entrecortadas, mutismo selectivo
Coordinación mano-ojo
Retraso Psicomotor
Disfunción del equilibrio
Posturas incorrectas a la hora de escribir, sentarse…
Patologías cerebrales
Hipersensibilidad a la luz, al tacto, a los estímulos visuales o kinestésicos
Problemas de lectoescritura
Metodología
Se realiza una evaluación para averiguar que reflejos primitivos no se han integrado y si el niño tiene dificultades para hacer los movimientos rítmicos simples.
Esta terapia consiste en realizar movimientos rítmicos y suaves que imitan los balanceos que realizan los niños en los primeros meses de vida y que de forma natural les ayudan a integrar los reflejos primitivos.
Tras la evaluación se crea un programa de ejercicios personalizado que tiene una duración aproximada de 5 minutos cada ejercicio. La forma de ejecutar el ejercicio es importante y se tiene especial cuidado en asegurar una buena postura inicial.
Objetivos
El objetivo principal es estimular el tronco del cerebro para desarrollar los sentidos vestibular y kinestésico y que haya una excitación del neocórtex, sino el niño permanecerá inactivo. La estimulación del cerebelo hace que nuestros movimientos sean rítmicos, coordinados y suaves, desarrollando redes neuronales del cerebelo y sus conexiones con los lóbulos pre-frontales encargados de la concentración, atención y habla.
Si estimulamos el sistema vestibular encargado, entre otras cosas, de habilidades viso motrices y de la destreza manual, nos permitirá mejorar funciones ejecutivas del cerebro como la caligrafía, la comprensión lectora, la aptitud viso-motora o la capacidad atencional.
TMR y sus efectos
- Estimula Coordinación, Equilibrio y Habla
- Favorece la Socialización
- Mejora la Gestión Emocional
- Aumento del Tono muscular
- Fortalece el aprendizaje
- Estimula Memoria, Atención y Coordinación
Integración auditiva y cognitiva a través de música y ondas cerebrales con moduladores de frecuencia
¿A quiénes va dirigido?
Dificultades de aprendizaje
Falta de orientación
Falta de atención y concentración
Dificultades verbales y de comunicación
Problemas de movilidad en las articulaciones y de fuerza en los músculos
Falta de equilibrio y marcha
Necesidad de relajación, ansiedad y estrés
Refuerzo de la autoestima y la personalidad
Integración social
Mejora del desarrollo evolutivo en el niño
Desarrollo de la discriminación auditiva
Desarrollo de capacidades del intelecto; imaginación, memoria, comprensión de conceptos y agilidad mental
Objetivos
La música y las ondas cerebrales es una experiencia sensorial que puede activar todas las áreas cerebrales simultáneamente, dispara el funcionamiento del cerebro en el sentido emocional, cognitivo y físico, se ha demostrado que es útil tanto en rehabilitación, educación y en programas para la mejora del bienestar.
Efectiva para tratar ciertos trastornos o mejorar la calidad de vida del paciente, y actúa de dos maneras: activa y pasiva. También se utilizan otras técnicas de forma simultánea a la música.
Objetivos principales; reforzar la autoestima y la personalidad, elaborando pautas de conducta que facilitan la integración social y desarrollar las habilidades emocionales, mediante el contacto, ayudando a tener una mayor concentración, además de conseguir desarrollar el equilibrio y la marcha con ejercicios rítmicos y de movimiento.
Otro de los objetivos principales es desarrollar la tranquilidad y bienestar, intentando desechar conductas de estrés y ansiedad, con ejercicios de relajación. Y sobre todo mejorar el desarrollo evolutivo del niño, desarrollando la discriminación auditiva.
La música, ondas cerebrales y sus efectos
El efecto de la música sobre el cerebro infantil, provoca una activación de la corteza cerebral, específicamente las zonas frontal y occipital, implicadas en el procesamiento espaciotemporal.
Así mismo al evaluar los efectos de la música a través de registros de electroencefalogramas, se ha encontrado que la música origina una actividad eléctrica cerebral tipo alfa, provoca:
- Aumento en la capacidad de memoria, atención y concentración de los niños.
- Mejora la habilidad para resolver problemas matemáticos y de razonamiento complejos.
- Es una forma de expresarse.
- Introduce a los niños a los sonidos y significados de las palabras y fortalece el aprendizaje.
- Brinda la oportunidad para que los niños interactuen entre sí y con los adultos.
- Estimula la creatividad y la imaginación infantil.
- Al combinarse con el baile, estimula los sentidos, el equilibrio, y el desarrollo muscular.
- Provoca la evocación de recuerdos e imágenes con lo cual se enriquece el intelecto.
- Estimula el desarrollo integral del niño, al actuar sobre todas las áreas del desarrollo.
Precios
Sesiones sueltas
10€ / sesión
Bono 10 sesiones
95€
Bono 20 sesiones
185€
Bono 30 sesiones